试听目录
当前播放： 教育学
  • 文职老师
    • 教育学原理-第一节-教育概述、教育与人的发展

      1:00:49

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    • 教育学原理-第二节-教育与社会发展、教育目的、教育制度

      1:01:48

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    • 教育学原理-第三节-课程概述

      1:01:52

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    • 教育学原理-第四节-课程设计与课程改革

      1:01:08

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    • 教育学原理-第五节-教学概念、教学过程、教学原则

      1:01:22

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    • 教育学原理-第六节-教学方法、教学模式

      1:01:47

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    • 教育学原理-第七节-教学评价、教学设计

      1:01:13

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    • 教育学原理-第八节-德育（上）

      1:02:02

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    • 教育学原理-第九节-德育（下）、美育

      1:00:02

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    • 教育学原理-第十节-教师和学生、学校管理

      1:02:17

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    • 中国教育史-第一节-中国古代教育史

      1:03:33

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    • 中国教育史-第二节-战国名著、秦汉时期教育

      1:00:59

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    • 中国教育史-第三节-魏晋南北朝、隋唐时期的教育

      1:01:35

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    • 中国教育史-第四节-宋辽金元时期的教育

      1:01:18

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    • 中国教育史-第五节-明朝、清初时期的教育

      1:01:05

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    • 中国教育史-第六节-维新运动至清末新政时期的教育

      1:01:31

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    • 中国教育史-第七节-民国成立初期、新文化运动时期的教育

      1:02:19

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    • 中国教育史-第八节-国民政府时期教育、革命根据地教育、当代教育

      1:01:15

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    • 外国教育史-第一节-古代教育（一）

      1:01:24

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    • 外国教育史-第二节-古代教育（二）

      1:01:12

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    • 外国教育史-第三节-17-19世纪欧美国家的教育制度

      1:01:16

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    • 外国教育史-第四节-夸美纽斯、卢梭

      1:01:44

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    • 外国教育史-第五节-裴斯泰洛齐、赫尔巴特、福禄倍尔

      1:01:16

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    • 外国教育史-第六节-19世纪至20世纪前期主要国家教育概况

      1:01:27

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    • 外国教育史-第七节-20世纪欧美主要国家教育

      1:01:18

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    • 外国教育史-第八节-蒙台梭利、杜威的教育思想

      1:01:37

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    • 外国教育史-第九节-现代欧美教育思潮

      1:02:51

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    • 教育研究方法-第一节-教育研究方法概述

      1:01:12

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    • 教育研究方法-第二节-教育研究的构思与设计

      1:01:46

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    • 教育研究方法-第三节-观察法、问卷法

      1:01:45

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    • 教育研究方法-第四节-访谈法、比较研究法、实验研究法

      1:01:29

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    • 教育研究方法-第五节-实验研究法、行动研究法

      1:01:58

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    • 教育研究方法-第六节-教育研究结果的分析与评价

      1:01:19

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    • 心理学-第一节-感觉、知觉

      1:01:20

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    • 心理学-第二节-注意、记忆

      1:01:41

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    • 心理学-第三节-遗忘、学习、思维、元认知

      1:01:14

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    • 心理学-第四节-情绪和情感、技能与能力

      1:01:55

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    • 心理学-第五节-人格

      1:01:43

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    • 心理学-第六节-心理发展、学习理论及其教学应用

      1:01:23

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    • 心理学-第七节-学习动机

      1:02:30

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    • 心理学-第八节-学习迁移

      1:02:35

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    • 心理学-第九节-个体与社会、心理健康

      1:04:04

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    • 教育学1

      1:33:20

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    • 教育学2

      1:35:58

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    • 教育学3

      1:34:56

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    • 教育学4

      1:33:50

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